Čínský torpédoborec Type 055: Kombinace tradičního a moderního arzenálu pro maximální efektivitu
Type 055 je torpédoborec nové generace určený pro námořnictvo Čínské lidové osvobozenecké armády (PLAN nebo čínské námořnictvo).
Výstavba zařízení pro pobřežní integraci (Shore Integration Facility – SIF) Type 055 byla zahájena počátkem roku 2014 v Centru pro navrhování a výzkum lodí (Institut 701) CSIC při Wuhanské univerzitě vědy a technologie. Na stejném místě byl v roce 2009 postaven model letadlové lodi PLAN.
Uložení zbraní Type 055 se blíží tomu, které se nachází na palubě torpédoborců Type 052D (třída Kunming/Luyang III), ale je celkově lépe integrováno a zdá se, že má elegantnější design.
Kromě toho je důležité poznamenat, že čtyři plošná pole APAR jsou namontována novým způsobem: Zatímco u typu 052D jsou čtyři antény na stejné úrovni, u typu 055 jsou dvě antény vzadu umístěny výše než dvě vpředu, podobně jako u třídy Arleigh-Burke amerického námořnictva. Tato konstrukce pravděpodobně poskytuje lepší pokrytí.
Type 055 má stejné obecné uspořádání jako typ 052D, ale s větším a vyšším trupem, můstkem a celkovou konstrukcí. Typ 055 by měl mít oproti svému předchůdci vylepšený stealth design.
Moderní arzenál pro dominanci na moři
Torpédoborec Type 055 je vybaven řadou pokročilých zbraní. Mezi hlavní zbraně patří jedno 130mm hlavní dělo H/PJ-38, které může být nahrazeno railgunem, a jeden 30mm CIWS (Close-In Weapon System) H/PJ-11.
K dispozici je až 128 vertikálních odpalovacích systémů (VLS), z nichž 64 je umístěno vpředu za hlavním dělem a 64 vzadu před hangárem pro helikoptéry. Tyto systémy mohou odpalovat různé typy raket, včetně protiletadlových raket HHQ-9B s dlouhým dosahem, nadzvukových protilodních raket YJ-18A a protiponorkových raket ASROC CY-2 nesoucích torpéda Yu-8.
Dále je torpédoborec vybaven jedním odpalovacím zařízením Type 710.SJ01-24, které obsahuje 24 protiletadlových raket HQ10. Proti ponorkám slouží dva trojité torpédomety Type 7424B ráže 324mm určené pro torpéda Yu-7.
Zdroj: Wikipedia, Army Recognition, redakce